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可接下来的课堂之前，云泽并没有特别在意乔渊的存在。
而他所讲的内容，正好就是乔渊之前看不懂的那种语言。
这下乔渊确实没精力去做学习以外的事情了。
她拿起桌子上的笔和本子，主打一个云泽讲什么，她记什么，云泽在黑板上写什么，她抄什么。
虽然完全没有接触过这门语言，但乔渊也能感觉到，他讲的内容都是入门级别的，是可以让乔渊跟得上的。
难道他是为了让自己听懂，特意调整了课程的难度吗？乔渊猜测到。
但随即她就摇了摇头，放弃了这个想法。
她和云泽才认识不过三天，乔渊才不会自负的以为自己有这么大面子。
但随着这节课慢慢深入，这门语言的学习却变得越来越困难，它的句式，语法和汉语或者任何一种乔渊已知的语言都不相同。
越学越让人混乱不堪，头痛欲裂。
随着学习的深入，乔渊也大概能够猜到，这种语言是种独属于诡异的语言。
这也就意味着随着学习的进行，乔渊的精神力有可能会受到削弱，如果在之后她无法控制住自己，那么自己就可能会陷入永久的混乱和疯狂。
通俗一点，就是san值归零。
在乔渊因为学习得非常吃力而头痛不已时，她揉了揉自己的额角。
然后就听见了云泽在叫自己的名字。
“乔渊同学，请你回答一下这个问题。”
听到自己名字的乔渊，条件反射地站了起来。
云泽这个家伙到底要干什么？无缘无故提问自己干嘛？
“乔渊同学，请问你最喜欢的老师是谁？”
云泽笑眯眯地问道。
?这是个什么问题？和这节课有关系吗？
在这么多学生面前逗自己，真的好吗？
但是乔渊还是乖乖地回答:
“我最喜欢的是语文老师。”
听见她的回答，云泽挑了挑眉毛，继续问道:
“那请乔渊同学简述一下原因吧。”
?这家伙是不打算放过自己了吗？
但是因为规则的约束，乔渊不得不回答他的问题。
于是就出现了以下对话:
“第一，语文老师长得很好看。”
“嗯哼～”
“第二，语文老师声音好听。”
“就当这也是个优点吧。”
“第三，语文老师人很温柔。”
才怪。
“一半一半吧。”
看云泽这架势，这是想让自己继续说下去啊。
他该不会一直想听自己夸他吧。
就在乔渊努力想着下一个理由时，云泽终于放过了她。
“看来，乔渊同学对老师的评价很高，老师很开心。”云泽露出了得逞的微笑。
“那么，最后一个问题。”
“乔渊同学，愿意当我的课代表吗？”
乔渊注意到当云泽问出这句话的时候，前排龚子琪的脸色变得很不好。
她好像是数学老师的课代表?
课代表这个职位是代表着什么吗？
乔渊暂时不知道，但她选择相信云泽。
“我愿意成为云泽老师的课代表。”
“很好，很好。”听到云泽显得更开心了。
“乔渊同学在语文课上答对了三个问题，按照班规，我要给乔渊同学一个奖励。”
回答对三个问题?奖励?
这是什么隐藏规则吗？所以刚刚云泽问自己那些莫名其妙的问题，就是为了帮自己得到奖励?
这算是走后门吗？
观众们倒也看得很明白:
【天呐，这放水都放到太平洋了。就为了让我渊姐能顺利答出来，设置了三个这么简单的问题，这和课堂内容完全无关嘛。】
【要我看，奖励是次要的。我们云老师，其实就想听我们渊姐夸他吧。】
【可不然，这算盘珠子都崩到我脸上来了嘻嘻，云老师多崩点儿，我爱看。】
“那就奖励……乔渊放学后来我的办公室吧。”
这算个什么奖励啊？这家伙在耍自己吧。
但是现在是在课堂上，乔渊只能按照课堂的规矩来。
她回答道：“好的，云老师。”
在这之后云泽又讲了很多晦涩难懂的知识点。
在乔渊再也坚持不住昏昏欲睡时，下课的铃声终于响了起来。
乔渊可算是知道，为什么
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